Superintendent’s Message

August 2025

Dear Fowler District Community Members,

As we enter the mid-first quarter, it is a good time to remind you of the measures the Fowler Elementary School District takes to ensure the safety of our students, staff, and campuses. Over recent years, we have increased measures to improve campus security across the district.

Two years ago, we purchased a new security system, which has now been implemented on every campus. This purchase was made possible by voter-approved bond funds. Thank you to our community for allowing us to enhance campus safety. The following are some of the improved security features provided by this security system:

  • Locked doors, accessible only by card keys, or manually through office personnel who can view the visitors on camera before granting access.
  • Employees are issued individual card keys to gain access to our buildings, or they are “buzzed in” via a remote button.
  • During the school day, access to each campus is restricted to parents, guardians, or visitors who have a valid reason for being on the premises. We ask for identification, and we keep all exterior doors closed and locked. Visitors (non-parents or guardians) are not allowed to be on campus unsupervised or without the clearance of an administrator.

Last year, FESD applied for and received approval for funding to provide a School Safety Officer for every campus through an Arizona Department of Education Grant.

  • We have budgeting to allow for off-duty peace officers to pick up full-day assignments at each of our schools. These police officers are all trained and currently employed police officers who take on these additional responsibilities. We have many consistent SSOs who work at our schools regularly, either one or two consistent days a week, or who opt to return to the same school time after time.
  • Our SSOs interact with students and work to build relationships with the community. Recently, our SSOs have done everything from assisting with getting our late students to class to supporting administration with student discipline situations. They have also been visible on campus, reminding students to get to class and greeting them to ask how their day is going.
  • The officers who take on our daily assignments do so because they enjoy working in our school settings, and they value the opportunity to work with students.

Emergency Drills (lockdown and fire)

  • Fire drills occur on each campus monthly. Staff ensure that all students can exit the building quickly and safely in case of a fire or dangerous situation on the campus. All students are accounted for, and administrators walk the building to ensure that no one remains in the building..
  • Lockdown drills are conducted quarterly to practice quickly securing the entire school. Students are kept safe and quiet in the class while administrators walk and ensure all doors are locked and all students are safe. Administration accounts for every child and staff member.

Counseling Staff

  • Through an ADE Grant, we have full-time counselors at six of our school sites. Counselors work with students based on identified needs, students’ self-referral, parent request, and administrative referral. Counselors are another resource for students to have conversations about the things that concern them. They can get additional support and have someone to listen to them. Counselors are very visible on campus, regularly engaging with all students and making themselves known to them. Any students who need additional support should contact either their homeroom teacher or their site administration. If parents have questions, please call the front office on your campus and request further information. Counselors can also provide parents with references to outside resources.

Administrative Teams

  • Each campus has a full-time principal and a full-time Assistant Principal or Teacher on Special Assignment. Typically, you will see your site administrators active at dismissal, student arrival, present at recess, and in classrooms regularly. Our administrators take great pride in knowing all of their students and in being visible on campus.
  • If you have a question or concern about a specific situation on your campus, please reach out to the administrator on your campus. Your input and questions are always welcome.

Involved Parents

  • We are partners in ensuring that all of our children are safe. We depend on you to ensure that your students are present at school whenever they are not ill. Regular attendance helps our students feel successful and maintain strong social connections.
  • Monitor your students’ access to technology and do not hesitate to restrict their use of social media. You are the parent, and you make the rules.
  • Communicate with their teachers and with school personnel as is necessary. See something that concerns you? If it is school-related, look into it and reach out to the teacher and/or administrator.
  • Know what your children are doing when they are not under your direct supervision. Where are they? Who are they with? What are they doing? Who are their friends?

If you have any concerns about student safety, please reach out directly to your site administrator. You can find the school links at https://www.fesd.org/our-schools.

Being a child should be joyful, positive, and a time to learn, grow, and experience new things. With your support, we will do our best to ensure that your children are safe and that we maintain ongoing communication with your parents and partners.

Nora Ulloa

Respectfully,

Nora Ulloa

Nora Ulloa
Superintendent

Superintendent's Message (Spanish)
agosto 2025

Estimados miembros de la comunidad del Distrito Fowler:

Hace dos años, adquirimos un nuevo sistema de seguridad, que ya se ha implementado en todos los campus. Esta adquisición fue posible gracias a los fondos del Bono aprobados por los votantes. Gracias a nuestra comunidad por permitirnos mejorar la seguridad del campus.
Las siguientes son algunas de las características de seguridad mejoradas que ofrece este sistema.

  • Puertas con llave, accesibles solo con tarjeta o manualmente a través del personal de oficina, que puede ver a los visitantes por cámara antes de permitirles el acceso
  • Los empleados reciben tarjetas individuales para acceder a nuestros edificios o se les permite entrar mediante un botón remoto.
  • El acceso a cada campus está restringido a los padres, tutores o visitantes con una razón válida para estar en las instalaciones. Solicitamos identificación y mantenemos todas las puertas exteriores cerradas con llave. A los visitantes (que no sean padres o tutores) no se les permite estar en el campus sin supervisión o sin la autorización de un administrador.

El año pasado, FESD solicitó y recibió la aprobación de fondos para proporcionar un oficial de seguridad escolar a cada campus mediante una subvención del Departamento de Educación de Arizona.

  • Contamos con un presupuesto que permite que agentes del orden público fuera de servicio asuman tareas de jornada completa en cada una de nuestras escuelas. Estos agentes de policía están capacitados y actualmente en activo y asumen estas responsabilidades adicionales. Contamos con muchos Oficiales de Seguridad Escolar (School Safety Officers, SSO) ya sea uno o dos días a la semana, o que optan por regresar a la misma escuela con regularidad.
  • Nuestros SSOs interactúan con los estudiantes y trabajan para forjar relaciones con la comunidad. Recientemente, nuestros SSOs han hecho de todo, desde ayudar a los estudiantes que llegan tarde a clase hasta apoyar a la administración en situaciones de disciplina estudiantil. También han estado presentes en el campus, recordándoles a los estudiantes que lleguen a clase y saludándolos para preguntarles cómo les va el día.
  • Los agentes que asumen nuestras tareas diarias lo hacen porque disfrutan trabajando en nuestros entornos escolares y valoran la oportunidad de trabajar con los estudiantes.

Simulacros de Emergencia (Confinamiento e Incendio)

  •  Se realizan simulacros de incendio en cada campus mensualmente. El personal se asegura de que todos los estudiantes puedan salir del edificio de forma rápida y segura en caso de incendio o una situación peligrosa. Se contabiliza a todos los estudiantes y el personal administrativo recorre el edificio para garantizar que no quede nadie en él.
  • Se realizan simulacros de confinamiento trimestralmente para practicar rápidamente la seguridad de toda la escuela. Los estudiantes se mantienen seguros y tranquilos en clase mientras el personal administrativo se encarga de que todas las puertas estén cerradas y todos los estudiantes estén seguros. El personal administrativo contabiliza a cada niño y miembro del personal.Simulacros de Emergencia (Confinamiento e Incendio)

Personal de Consejería

  •  Gracias a una subvención del Departamento de Educación de Arizona, ADE, contamos con consejeros de tiempo completo en seis de nuestras escuelas. Los consejeros trabajan con los estudiantes según sus necesidades identificadas, la autoderivación de los estudiantes, las solicitudes de los padres y las derivaciones administrativas. Los consejeros son otro recurso para que los estudiantes puedan conversar sobre sus inquietudes. Pueden obtener apoyo adicional y contar con alguien que los escuche. Los consejeros tienen una presencia destacada en el campus, interactuando regularmente con todos los estudiantes y dándose a conocer. Cualquier estudiante que necesite apoyo adicional debe comunicarse con su maestro de aula o con la administración de su escuela. Si los padres tienen alguna pregunta, por favor llamen a la oficina principal de su campus y soliciten más información. Los consejeros también pueden proporcionarles referencias de recursos externos.

Equipos Administrativos

  •  Cada campus cuenta con un director y un subdirector o maestro en asignación especial de tiempo completo. Normalmente, verá a los administradores de su escuela activos a la hora de salida, a la llegada de los estudiantes, presentes durante los recreos y en las aulas con regularidad. Nuestros administradores se enorgullecen de conocer a todos sus estudiantes y de estar visibles en el campus.
  • Si tiene alguna pregunta o inquietud sobre alguna situación específica en su campus, comuníquese con el administrador de su campus. Sus comentarios y preguntas son siempre bienvenidos.

Padres Involucrados

  • Somos socios para garantizar la seguridad de todos nuestros niños. Dependemos de ustedes para garantizar que sus estudiantes asistan a la escuela siempre que no estén enfermos. La asistencia regular ayuda a nuestros estudiantes a sentirse exitosos y a mantener fuertes vínculos sociales.
  • Supervisen el acceso de sus estudiantes a la tecnología y no duden en restringir su uso de las redes sociales. Ustedes son los padres y establecen las reglas.
  • Comuníquense con sus maestros y con el personal escolar según sea necesario. ¿Ven algo que les preocupa? Si está relacionado con la escuela, investigúenlo y contacten al maestro o administrador.
  • Sepan qué hacen sus hijos cuando no están bajo su supervisión directa. ¿Dónde están? ¿Con quién están? ¿Qué están haciendo? ¿Quiénes son sus amigos?

Nora UlloaRespetuosamente,

Nora Ulloa

Nora Ulloa

Superintendente